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了解自己是前提

在我看来，无论是选择专业还是将来找工作，要想做出最适合自己的选择，都要建立在了解和认识自己的基础上。每年招生录取期间，在对考生进行专业调剂时我们会非常小心谨慎，尤其是对一些专业跨度比较大的调剂，更是非常慎重。比如由理工类专业调剂到语言类专业，因为语言的学习需要一定的天赋，如果没有兴趣就会枯燥无比。我们学校有一名学生录取到石油石化主干专业，很多人可能会觉得来学校学习特色专业是比较好的，但学生本人到校学习后发现自己对这个专业并不感兴趣，反而对俄语专业热情高涨，于是申请降一级转专业到俄语专业学习，这名学生转入俄语专业后，专业成绩非常优异。所以说兴趣在哪里成绩就在哪里，兴趣是最好的老师。自2014年起，各省（区、市）陆续开始实施新高考改革，新高考改革提出的选科要求，要求学生尽早进行生涯规划，我建议考生可以选择自己的优势科目作为选考科目，再结合个人兴趣，确定自己的报考专业。为了给学生提供更多的选择机会，现在很多高校都实行大类招生模式，也放宽了转专业的条件，这让学生在进入大学明确自己的喜好之后，还可以进行专业的调整。

专业认识，面面俱到

当前大学开设的专业数量比较多，相同的专业在不同高校之间可能学习侧重点也不同，这就在一定程度上增加了考生认识和选择专业的难度。在此，我建议考生认识专业、选择专业时，不但要了解专业本身，如核心课程、 就业方向等内容，还要将院校和专业结合在一起来认识。

首先，要了解院校的基本情况。包括院校类型（综合型或是行业特色型）、隶属部门（部委直属还是地方教育部门）、学校综合实力（是否“双一流”、是否设有研究生院、硕博点数量等）、学校办学特色及优势学科等，了解清楚学校的基本情况后，再结合自身成绩和兴趣，去选择适合自己的专业。

其次，要了解相同的专业在不同开设高校之间的培养特色。学生在确定好目标专业后，需要了解不同高校开设此专业的背景，比如学校是否具有一定的行业特色、就业去向都有哪些。比如中国石油大学（北京）克拉玛依校区开设的化学工程与工艺专业，具有很强的行业特色，学生的就业去向主要是石油石化企业，而一些没有行业背景的高校该专业毕业生就业去向可能会比较广泛。

第三，了解专业学习的核心课程。认识专业时，学生可以通过了解该专业的课程设置情况对专业将来“学什么”有一个较为细致的了解。一般而言，每个专业的课程都包括通识课程、专业必修课、专业选修课、实践课等，专业课程设置会给考生传递一些信息，比如化学工程与工艺专业， 专业核心课程是有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程等，这些课程对学生的化学素养有较高的要求，如果考生在高中对化学比较感兴趣，那学习起来就会比较顺利。

最后，了解专业的就业情况。专业就业方向是该专业毕业生可从事的工作领域，是专业“做什么”的问题。如果考生能明确将来的职业发展方向，就能根据职业规划选择出适合自己的专业。值得注意的是，有的专业介绍显示该专业就业方向比较宽泛，毕业生工作领域比较多，可以从事的职业类型也比较多样化，这在一定程度上说明，该专业的就业针对性较弱。当前，关于专业就业方向的介绍大多不够详细，对就业前景的表述也比较笼统，考生和家长在了解各专业就业情况时，最好直接向意向高校进行咨询，专业的实际就业离不开院校的影响，同一个专业，由于高校培养特色和培养模式的不同，或是地理位置的差异，最终的去向也会大不相同。

本文来源：四川省招生考试指导中心《高校招生》