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在一个班级里,有人成绩好,也有人成绩差,明明是同一个老师授课,同一个课堂听课,有的学生能考上清华北大,有的学生连二本线都很难达到,为什么差距会如此之大呢?
究其原因,是很多高中生在学习方面都有这样那样的问题,但是其实这些问题都可以进行归类汇总起来,今天小编把这些问题以及解决对策给大家分享出来,希望同学们有则改之无则加勉。
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不会规划学习
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大部分学生在学习时都有一个误区:好像学习时间越多,成绩就会越好。
所以有些同学只是看起来很努力,课间不出去玩,周末也窝在家里写作业,但他大部分时间并没有集中精力,只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工”。.
在一个班级里,大概有将近一半的学生,都是这样的状态,每天都在混日子。
相反,有的同学从来不熬夜,该玩的时间也在玩,但他们在学习的时候,能提前做个计划,知道总共有哪些任务,安排好先做什么后做什么。一个班里10%左右的尖子生,都是这个状态。
决定成绩的并不是你在学习上花了多长时间,而是这些时间是否“有效”,是否都能集中注意力。
◆◆上课爱溜号
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很多学生上课注意力不集中,主要有以下几种原因:
重复学习,学习材料枯燥无味,导致没有兴趣,长期下去,产生厌倦情绪;
短时间内看不到成效,导致失去自信,放弃努力;
精神压力大,导致精神疲劳。
给大家分享一种方法,可以帮助大家克服上课走神的现象:
第一步,当出现某种滞涩情绪时,学习者应敏感地意识到,并提醒自己不能成为情绪的俘虏。
第二步,尽快着手按已定的复习计划学习。
第三步,继续学习,直到完成。
◆◆上课一听就懂,做题一做就错
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很多高中生都有这样的烦恼:上课明明很认真听讲,老师讲的知识点也都懂了,但是一做题就大脑一片空白,一考试加上紧张的情绪,更是不知所措,越是着急,脑子里出现的就越是歌词。
其实之所以出现这样的原因,是因为同学们没有把老师讲解的东西变成自己的东西,简而言之,就是听懂但是不会用
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