一：分差法

在本书前面有介绍分差的定义，分差是指与该省相应批次线（即省控线）的差值。分差=分数-省控线。如:2015年四川省某理科考生的成绩为558，则此考生的分差为558-528（一本线）=30。

分差法的核心思想为：将去年的省控线与今年的省控线看成一条线。那么，某高校去年的分差是多少，今年分差也应是多少。

利用此理论，当我们得知自己的高考成绩后，由于我们已知去年的省控线、今年的省控线以及今年的实考分，于是我们就可以算出今年的实考分相对于去年是多少，我们再拿此分数与去年这一分数段的高校的学校线进行比较。分数高于学校线，则表明可能可以被录取；分数低于学校线，则表明可以被录取的概率不大。高出越多，表明被录取的概率越大；低出越多，表明无法被录取的概率越大。

志愿填报方法二：位次法

在本书前面有介绍位次的定义，位次是指以省为单位，将所有同科类(文/理科)考生成绩从高到低排列而得到的名次。分数最高的考生位次为1。以下则依次递加。对于总分相同的考生，也要分出先后，即每个考生拥有唯一的位次。至于位次的排位，每个省的政策都不太一样，对于四川省而言，是按照以下法则排序的：文科按语文、文综、数学、英语的顺序逐个对比；理科则按数学、理综、语文、英语的顺序逐个进行对比。

志愿填报方法三：等位分法

在填报高考志愿时，高考成绩和各院校历年的实际录取分数往往是考生进行志愿填报的主要依据。但考生和家长在具体操作中，往往会遇到这样一个难题：去年的500分和今年的500分该如何比较？它们之间是否等值呢？由于各年的试题难度、考生人数、招生计划等因素的变化，去年的500分和今年的500分是不等值的，并不具有直接比较的价值。即2014年的500分≠2015年的500分.为解决这一问题，于是引入了等位分的概念。

等位分的原理：先将考生的原始分转化为标准分，再在标准分的基础上，综合考虑历年高考人数、省控线、招生计划等因素的变化，对标准分进行修正，于是我们得到了一个真正可以直接将各年高考成绩与录取分数进行对比的等位分。

等位分的好处：等位分排除了因考试难度差异、招生计划、考生人数等变动因素所带来的干扰，使考生可以直接将自己的高考分数对应位置与高校历年情况进行对比。

等位分的操作步骤：等位分的原理较为复杂，但这些所有复杂的步骤都已由考试院完成了，所以我们利用等位分来填报志愿，是相当简单、轻松、容易了。我们只要查出考生自己的等位分和目标院校的等位分，进行比较即可。